Workshop despre evaluarea rezultatelor învățării și inteligența artificială, la Universitatea din Suceava
Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) va găzdui miercuri, 7 octombrie 2026, workshopul cu tema „Rezultatele învățării, evaluarea și inteligența artificială. Ce trebuie să demonstrăm că știu studenții?”. Evenimentul se adresează cadrelor didactice și factorilor de decizie academică interesați de corelarea evaluării cu competențele vizate de programele de studii.
Activitățile vor fi coordonate de conf. univ. dr. Dana Opre și prof. univ. dr. Adrian Opre, specialiști în domeniul științelor educației de la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, invitați speciali ai evenimentului. Cei doi participă pentru al doilea an consecutiv la o astfel de activitate organizată la USV.
Dana Opre este director al Centrului de Inovare în Predare și Învățare al UBB și desfășoară activități de cercetare în domeniul învățării și predării în mediul universitar, cu accent pe folosirea rezultatelor cercetării din psihologie pentru fundamentarea practicilor educaționale. Adrian Opre este decan al Facultății de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul UBB, psiholog cu profil academic interdisciplinar, centrat în principal pe psihologia cognitivă, psihologia personalității și aplicațiile științelor cognitive în educație și sănătatea mintală.
Temele de dezbatere: de la competențe la evaluare
Potrivit organizatorilor, în cadrul activităților vor fi abordate aspecte privind corelarea rezultatelor învățării cu competențele vizate de programele de studii și modul în care criteriile și modalitățile de evaluare, adaptate rezultatelor vizate, oferă răspunsuri optime în procesul educativ. De asemenea, vor fi problematizate posibilitățile și oportunitățile pe care le oferă inteligența artificială în procesul de evaluare.
La workshop vor participa, pe lângă experții pe curriculum din cadrul proiectului, decani, prodecani, directori de departament și coordonatori de programe de studii de licență și masterat din cadrul universității sucevene.
Un proiect pentru calitatea evaluării academice
Evenimentul se desfășoară în cadrul proiectului „Corelarea modalităților de evaluare a rezultatelor învățării, în vederea integrării absolvenților pe piața muncii prin intermediul activităților de consiliere și orientare profesională” (Cod: FDI 2026-0671), câștigat de USV în competiția Fondului de Dezvoltare Instituțională (FDI).
Proiectul răspunde unei nevoi instituționale concrete de creștere a calității evaluării academice, prin dezvoltarea unor mecanisme coerente și transparente de aliniere a evaluării la rezultatele învățării. Demersul contribuie la îmbunătățirea consistenței proceselor didactice, la creșterea încrederii în rezultatele certificării competențelor și la consolidarea culturii calității la nivel instituțional.
Totodată, proiectul integrează dimensiunea strategică a orientării formării studenților către piața muncii, prin valorificarea rezultatelor evaluării în cadrul activităților de consiliere și orientare profesională. În acest sens, rezultatele învățării și evaluarea acestora devin instrumente operaționale în sprijinul dezvoltării traseelor profesionale ale studenților, facilitând corelarea competențelor dobândite cu cerințele angajatorilor și contribuind la creșterea gradului de angajabilitate a absolvenților.
Prin caracterul său integrat, proiectul asigură continuitatea și valorificarea rezultatelor obținute anterior, mutând accentul de la definirea conceptuală a rezultatelor învățării către aplicarea și validarea acestora în practică, cu impact asupra dezvoltării instituționale prin crearea unor instrumente și practici transferabile la nivelul întregii universități.
Anul trecut, pe 14 august 2025, Dana Opre și Adrian Opre au susținut, împreună cu conf. univ. dr. Adina Glava, un set de workshopuri pe tema „Rezultatele învățării: repere europene și principii psiho-pedagogice”, derulate în cadrul proiectului FDI „Conștientizare și integrare în optimizarea activităților didactice și de consiliere în carieră în vederea integrării studenților și absolvenților pe piața muncii”.
