Participare Națională la Cursul Erasmus+ de Formare în Paris
Între 29 iunie și 4 iulie 2026, trei profesori de la Școala Gimnazială „George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc au avut ocazia de a participa la un curs internațional de formare intitulat „AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching”, organizat de prestigioasa Europass Teacher Academy în capitala Franței, Paris. Aceasta activitate a fost parte a proiectului Erasmus+ cu numărul 2025-1-RO01-KA121-SCH-000321919, dedicat dezvoltării profesionale continue a cadrelor didactice.
Obiectivele Programului de Formare
Cursul a avut ca scop principal îmbunătățirea competențelor digitale și pedagogice ale profesorilor, prin integrarea inteligenței artificiale în mediul educațional. Activitățile din cadrul programului s-au axat pe dezvoltarea a șase competențe esențiale, denumite în consecință 6Cs: Comunicare, Colaborare, Gândire critică, Creativitate, Caracter și Cetățenie, toate fiind piloni fundaționali pentru educația modernă a secolului XXI.
Colaborarea Internațională și Schimbul de Experiență
Pe parcursul săptămânii de formare, profesorii au avut ocazia să colaboreze cu colegi din Italia, Spania și Grecia. Acest schimb de experiență a fost extrem de valoros, contribuind la expunerea participanților la diferite metode și abordări în utilizarea inteligenței artificiale în educație. Discuțiile și activitățile comune au adus perspective inovatoare asupra implementării tehnologiei în sălile de clasă.
Structura Cursului
Programul cursului a fost diversificat, combinând prezentări teoretice cu ateliere practice. Cadrele didactice au creat personaje educaționale digitale, cunoscute sub denumirea de „realistic teaching dolls”, au compus melodii, au realizat videoclipuri animate, dar și alte resurse creative folosind inteligența artificială. Participanții au avut, de asemenea, ocazia de a analiza studii de caz legate de cetățenia digitală și de a explora aplicații AI utile în context educațional. Cursul s-a încheiat cu o prezentare a unui proiect comparativ între două instrumente de inteligență artificială, consolidând astfel competențele dobândite.
Impactul Participării asupra Comunității Educaționale
Implicarea în această mobilitate Erasmus+ nu a fost doar o oportunitate individuală pentru cadrele didactice, ci și un pas important în consolidarea dimensiunii europene a școlii. Cunoștințele acumulate și exemplele de bune practici învățate vor fi implementate în activitățile curriculare, având un impact semnificativ asupra elevilor și eficienței educației oferite de instituție. Aceasta va facilita împărtășirea informațiilor între colegi și va contribui la rafinarea procesului educativ pentru întreaga comunitate școlară.
Autorii Articolului
Articol realizat de profesoarele Coca-Antoneac Ana-Maria, Cîrloanță Gabriela-Nicoleta și Smadici Marcela-Liliana, cadre didactice la Școala Gimnazială „George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc.
