Competențe pentru viitor – Mobilitate Erasmus+ de succes în Turcia pentru elevii și profesorii Școlii Gimnaziale „George Voevidca”
Școala Gimnazială „George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc continuă să își reafirme angajamentul pentru educația europeană, participând activ la proiecte internaționale. Recent, un grup format din 10 elevi, însoțiți de cadrele didactice Lăcrămioara Băcanu și Andrea Erzsebet Smadici, a avut ocazia să participe la o mobilitate de grup în Denizli, Turcia, în cadrul proiectului Erasmus+ KA121 SCH, cu numărul 2025-1-RO01-KA121-SCH-000321919. Această mobilitate, desfășurată pe parcursul a cinci zile, a fost o experiență enrichitoare pentru toți participanții.
În această perioadă, doamna învățătoare Gabriela Alexandra Moscaliuc a profitat de ocazie pentru a participa la o activitate de job shadowing, având astfel oportunitatea să își dezvolte competențele profesionale prin observarea directă a metodelor de predare utilizate în instituția gazdă, PAMUKKALE UNIVERSITY – PAU CHILDREN’S UNIVERSITY BUILDING.
Programul organizat de instituția turcă s-a concentrat pe dezvoltarea competențelor digitale, integrarea educației STEAM, abordarea inteligenței artificiale în educație, sustenabilitate și învățarea interculturală. Activitățile au început cu o ceremonie de deschidere, care a fost urmată de sesiuni de cunoaștere și o prezentare a universității gazdă.
Elevii au avut ocazia să exploreze Grădina Botanică și să participe la activități precum „Școala Pădurii – Biomimetică”, unde au învățat cum natura poate inspira soluții inovative în inginerie. Prin atelierul „Fără bullying, fii un prieten!”, au discutat despre importanța incluziunii și prevenirea bullying-ului, încheind ziua cu sesiuni de reflecție asupra experiențelor trăite.
A doua zi a fost dedicată inovației în educație. Elevii au observat o lecție bazată pe metodologia STEM și au participat la ateliere care le-au folosit instrumente bazate pe inteligență artificială pentru a crea materiale educaționale. Aceste activități le-au permis să dezvolte resurse digitale și să își prezinte propriile idei inovatoare.
Ziua a treia a fost dedicată educației pentru dezvoltare durabilă, cu activități care au inclus „Introducere în practicile forestiere sustenabile” și „Atelier: Schimbările climatice și ecosistemele forestiere”. Elevii au înțeles, astfel, importanța gestionării responsabile a resurselor naturale, prin observații și explorări la Pamukkale, Hierapolis și Laodicea, care au devenit laboratoare educaționale în aer liber.
În ultimele zile, participanții au realizat proiecte în cadrul activității „Proiect STEAM verde pentru sustenabilitate”, au redactat jurnale de reflecție prin „Jurnalul ecologic” și au participat la sesiuni despre „Tehnici de dramă și dezvoltarea empatiei față de natură”. Activitățile s-au încheiat cu o ceremonie în care au primit certificate, marcând astfel finalizarea unei experiențe educaționale remarcabile.
Doamna învățătoare Gabriela Alexandra Moscaliuc, pe lângă activitățile de observare, a beneficiat de un adevărat schimb de experiențe prin activitățile de job shadowing, având ocazia să observe lecții bazate pe metoda STEAM și integrarea inteligenței artificiale în educație.
Participarea la această mobilitate Erasmus+ a oferit elevilor nu doar oportunitatea de a-și dezvolta competențele digitale, lingvistice, sociale și interculturale, ci și de a colabora în echipe internaționale, subliniind importanța dezvoltării durabile în contextul unei societăți europene moderne. Proiectul 2025-1-RO01-KA121-SCH-000321919 reiterează angajamentul Școlii Gimnaziale „George Voevidca” de a promova o educație de calitate, bazată pe inovație și colaborare internațională.
În final, o mențiune aparte se îndreaptă către doamna prof. dr. Fatma Taşkın Ekici, director al Pamukkale University – PAU Children’s University Building, pentru ospitalitatea exemplară, profesionalismul și dedicarea sa în organizarea și desfășurarea acestui program. De asemenea, mulțumiri se adresează domnului prof. dr. Erhan Ekici pentru suportul constant și colaborarea fructuoasă, esențială în succesul activităților desfășurate. Apreciem munca întregii echipe de cadre didactice și a personalului instituției gazdă, care a creat un mediu de învățare inspirațional, demonstrând astfel spiritul colaborativ al Programului Erasmus+.
