Monomyths încheie al doilea an de acreditare Erasmus+ cu 100 de tineri participanți
Asociația Monomyths a încheiat cel de-al doilea an al acreditării Erasmus+ în domeniul tineretului. În 2026, organizația a desfășurat la Călărași trei activități internaționale la care au participat 100 de tineri și lucrători de tineret din 12 țări, alături de 18 lideri de grup, facilitatori și formatori. Toate activitățile au pornit de la ideea „Building LifeComp Skills Together”: dezvoltarea împreună a abilităților necesare în viața de zi cu zi, de la capacitatea de a învăța până la grija față de propria stare de bine.
YOUth Journey Design: neuroștiința învățării pentru lucrătorii de tineret
Prima etapă a fost cursul de formare YOUth Journey Design, desfășurat între 13 și 20 martie 2026 și dedicat celor care lucrează zi de zi cu tinerii. Timp de șase zile, 24 de lucrători de tineret au explorat modul în care funcționează creierul în procesul de învățare și au analizat cum pot folosi aceste cunoștințe pentru a crea activități mai eficiente pentru beneficiarii lor. Participanții au lucrat după modelul 5E, au parcurs stațiile unui „Learning Museum” interactiv și au conceput, în echipe internaționale, programe de mobilitate pe care organizațiile lor le pot include în proiectele viitoare.
YOUth Discovery: orientare pentru studii și carieră
În aprilie, 40 de tineri au luat parte la schimbul YOUth Discovery, organizat între 17 și 25 aprilie 2026 și destinat celor care se confruntă cu alegeri importante privind studiile și cariera. Participanții au învățat mai multe despre ei înșiși, au exersat modalități de a depăși blocajele, și-au construit propriul plan de învățare și au explorat diverse meserii cu ajutorul inteligenței artificiale. De asemenea, au lucrat la CV și s-au pregătit pentru interviuri.
YOUth Balance: gestionarea stresului și comunicarea nonviolentă
Schimbul YOUth Balance, desfășurat între 30 aprilie și 9 mai 2026, a avut în centru starea de bine. Cei 42 de tineri participanți au aflat ce se întâmplă în corp și în minte în momentele de stres și ce pot face concret în astfel de situații. Au exersat comunicarea nonviolentă și empatia și au primit exerciții simple de autoreglare, pe care le pot folosi oricând.
Acces pentru tinerii cu mai puține oportunități
Asociația a urmărit ca aceste experiențe să ajungă și la tinerii care au mai rar astfel de șanse. Aproximativ o treime dintre participanți provin din medii cu mai puține oportunități, iar aproape jumătate au plecat pentru prima dată într-o mobilitate Erasmus+.
„Anul acesta ne-am uitat nu doar la ce învață tinerii, ci și la cum se simt atunci când învață. Am văzut că lucrurile învățate cu plăcere, într-un loc în care nu îți e teamă să greșești, sunt cele care rămân cu tine. Ne dorim ca fiecare tânăr să plece de la noi mai încrezător și cu lucruri pe care le poate pune în practică chiar a doua zi”, a declarat Alina Dumitru, manager de proiect la Asociația Monomyths.
Proiectul NeuroLearn și Joyful Learning Network
Colaborarea cu partenerii continuă. Împreună cu organizații din Slovacia, Lituania și Belgia, Monomyths a depus proiectul NeuroLearn, prin care își propune să creeze, pe baze științifice, resurse dedicate lucrătorilor de tineret. Recent, asociația a lansat și Joyful Learning Network, o comunitate pe LinkedIn pentru organizații, lucrători de tineret și formatori care își doresc ca învățarea să fie o experiență plăcută și accesibilă tuturor.
Următoarele activități și modalități de informare
Monomyths pregătește deja următoarele activități din cadrul acreditării. Cei interesați să afle despre noile oportunități pentru tineri și lucrători de tineret pot consulta site-ul asociației și paginile acesteia de Facebook, Instagram și LinkedIn.
